27-03-2008, 05:12
|
#1 (tekli aç) (permalink)
|
Onursal Üye
User ID: 32757 Mesajlar: 16.300
Ruh Halim:  Rep Gücü: 112 REP Puanı : 10 REP Seviyesi :  Teşekkür Sayısı: 0
16 Mesajina 16 Tesekkür Aldi
|  Çok çalışmak sınav başarısı getirmez!
| |
gençler; ergenlik dönemine girerken oks, ergenliğin ortalarında ise Öss ile karşılaşıyor. bu sınavların yarattığı stres, gençleri derinden etkiliyor. pskiyatrist dr. sabri yurdakul, ergenlik dönemindeki gençlerin sınav stresini yenmek ve başarılarını artırmak için yapmaları gerekenleri anlattı. ayrıca, ders çalışma stratejisine yönelik sorularımızı yanıtladı:
* başarılı olmak için nasıl çalışmak gerekir
başarılı olmak için en iyi çalışma yöntemi; sık sık ama kısa kısa çalışmaktır. sıkıldığınız zaman ara vermek ve kafanızı dinleyince derse geri dönmek en iyi ders çalışma yöntemidir. Çalışırken kısa notlar alın. zaman zaman bu notları gözden geçirin. dikkatiniz dağıldığı an, masa başından hemen kalkın.
beynİnİzİ dİnlendİrİn
* Çok çalışmak, başarılı olmak için yeterli midir
Çok çalışmak yetmez, bilinçli çalışmanız gerekir. Çok çalışan bir öğrenci, bilinçli çalışmadığında boşu boşuna enerji harcamış olur. daha kısa sürede, daha başarılı olmak için bazı önlemler alın. masanızda çok az eşya olsun ki dikkatiniz dağılmasın. bir çalışma programı hazırlayın. sıkılınca derse ara verin. ancak unutmayın ki; verdiğiniz ara çalışma süresinden daha uzun ara olursa, yeniden çalışmaya başlamakta zorlanırsınız.
* Çok çalışmak, iyi çalışmak anlamına mı gelir
Çok çalışmak iyi çalışmak değildir. Önemli olan kafanızı vererek ve anlayarak ders çalışmaktır. anlamadığınız sürece, dersin başında oturmanın hiçbir anlamı yoktur. ara vermek ve kafanızdaki düşünceleri dağıttıktan sonra yine dersin başına oturmak çalışma verimini arttırır. kafa dolgunluğunun atılabilmesi ve sağlam kafayla ders çalışabilmek için, çalışılan süreyi iyi ayarlamak gerekir. İyi ders çalışabildiğiniz zamanlarda yani aklınız dağılmadan dersin başında oturabildiğinizde, bu süreyi çok iyi kullanın. okuduklarınızı anlamadığınızda ise, "Çok çalışacağım" diyerek dersin başında çok fazla oturmayın.
* Çalışma isteğini yitirenler, nasıl motive olabilir
ders çalışmaya motive olmanın yolu; sınavı kazanma düşüncesini devamlı tekrarlamaktan geçer. sınavı kazanacağına inanmayan bir gencin ders çalışması mümkün olmaz. Çalışma isteğini kaybettiren en önemli durum; aşırı yorgunluk ve moral bozukluğudur. sürekli ders çalışan ve hiç ara vermeyen gençler, bir süre sonra yorulur ve çalışma konusundaki isteklerini kaybederler. beyniniz aşırı yorulduğunda; beyninizi dinlendirmek için sinemaya gidin, sevdiğiniz arkadaşlarınızla beraber vakit geçirin, spor yapın ve en az bir saat yürüyün. başlangıçta zaman kaybı gibi görülen bu durum, aslında gençlerin zihinsel yorgunluklarını atmalarına yardımcı olur.
* bir genç, çalıştığı konuları sınav sırasında unutabilir mi
unutmaya engel olmak için yapılması gereken ilk şey; çalıştıklarınızı ezberlemekten kaçınmanızdır. anlayarak çalışan bir gencin, öğrendiklerini unutması zor, anlamadan ezberlemeye çalışan birinin öğrendiklerini unutması ise kolaydır. unutmayı engellemek için çalışılanları sık sık tekrarlamak gerekir. gençlerin en çok korktukları konu ise sınavda, çalıştıkları süreç boyunca öğrendikleri her şeyi unutmaktır. aslında edinilen bilgiler sınavda unutulmaz. sadece genç, aşırı kaygı nedeniyle, öğrendiklerini hatırlamakta güçlük çekebilir. bu kaygı atıldığında, çalışılan bilgileri hatırlamamak için hiçbir neden yoktur.
heyecani nefesle yenİn
* fazla heyecanlı olmak, başarıyı etkiler mi
heyecan başarıyı olumsuz etkilemektedir. heyecanı yenmek için yapılması gereken en basit davranış; nefes egzersizi yapmaktır. nefes egzersizi için önce burundan derin bir nefes alın. İçinizden 8e kadar sayarak aldığınız nefesi, yine yavaş yavaş 8e kadar sayarak geri verin. bu egzersizi sakın hızlı bir şekilde yapmayın. aksi taktirde, baş dönmesine yol açabilir. heyecanlandığınız zamanlarda bilinçli bir şekilde bu egzersizi yapmanızda, hiçbir bir sakınca yoktur. heyecanın dikkati dağıttığı ve verimli çalışmayı engellediği göz önüne alınmalı ve bu duygudan kurtulmak için gerekenler yapılmalıdır. heyecanını atamayan gençler ders çalışırken zorlandıkları gibi, sınavda da heyecan nedeniyle bildiklerini unutmakta, cevap şıklarını karıştırmakta ve sonuçta başarılı olabilecekleri bir sınavı başarısızlıkla tamamlamaktadır. egzersiz ile heyecanını yenemeyen gençlerin, mutlaka bir psikolog ya da psikiyatristten yardımı almaları gerekir.
|
|
|  |
Normal
